Programación curricular
Resumen de Contenidos de la asignatura
Bloque I: El saber filosófico.
El concepto de filosofía (como actitud y como ciencia).
Orígenes de la Filosofía.
La actitud mítica y la actitud filosófica.
Los mitos acerca del origen (Cosmogonías)
Filosofía, ciencia y otros modelos de saber.
Los métodos racionales de investigación.
Las corrientes actuales dela Filosofía.
Tema 2.- Conocimiento y realidad.
El conocimiento como acceso a la realidad.
Las ciencias cognitivas.
Verdad / apariencias. Interpretación de la realidad.
Cosmovisiones y Revolucionescientíficas.
Actitudes frente al conocimiento: (Relativismo, dogmatismo, escepticismo, etc).
Sensibilidad y Percepción. Leyes de la Percepción.
Tema 3.- Sensibilidad y percepción.
La sensibilidad y los sentidos.
La percepción.
La Escuela de la Gestalt.
Leyes de la percepción.
Ilusiones ópticas.
Tema 4.- Lógica formal y método deductivo.
Conocimiento y Lenguaje: razonamientos, falacias y paradojas.
Los lenguajes formales y su necesidad científica.
La ciencia de la Lógica.
Simbología y formalización de enunciados.
Conectores lógicos y tablas de verdad.
Leyes de Inferencia.
Deducción y análisis de razonamientos.
Bloque II: Antropología Filosófica.
Tema 5.- La pregunta pro el ser humano y la Tª de la Evolución.
La tradición mítica.
Antropologías filosóficas tradicionales.
Ciencias Humanas contemporáneas (Filosofía, Psicología, Sociología y Antropología).
Características de las teorías tradicionales: Fijismo y Creacionismo.
La teoría de la Evolución.
Lamarckismo y Darwinismo
Problemas filosóficos de la Evolución.
El dualismo humano: naturaleza y cultura.
Biología y entrono.
Concepto de cultura (sentidos pedagógico y etnográfico).
Definición de Cultura.
Cultura y Sociedad.
El mito del “buen salvaje”.
Etnocentrismo y Multiculturalismo.
Actitudes frente a la diversidad cultural.
Tópicos y prejuicios étnicos.
Tema 7.- Simbolismo y aprendizaje.
-La dimensión simbólica de lo humano.
Lenguaje y pensamiento.
Bases antropológicas de las capacidades simbólicas humanas.
Los procesos de aprendizaje.
Bloque III: Filosofía Moral y Política.
Filosofía práctica.
Ética y Moral: teorías tradicionales.
Fundamentos de la acción moral: libertad y responsabilidad.
Determinismo, condicionamiento y libre albedrío.
Ética, política y derecho.
Derechos humanos.
Tema 9.- La interacción con la Naturaleza.
La transformación de la naturaleza.
La técnica y su papel en el mundo occidental.
Razón teórica/razón práctica.
Ética científica y profesional.
El trabajo y la organización social.
Consumo y responsabilidad ciudadana.
Tema 10.- La Sociedad.
Características sociales del ser humano.
El “útero social”.
Formas básicas de organización social.
Los “ritos de paso” y el papel social.
El concepto moderno de Estado.
El “pacto social”.
Legitimidad y poder.
Constitución y Estado de Derecho.
Organización internacional.
Justicia social.
Utopias y utopismos.
Tema 11.- Política e ideología.
Nación, Estado y Pueblo.
Democracia y parlamentarismo.
Representación social: partidos políticos.
Principales corrientes políticas europeas.
Instituciones políticas y públicas.
Bloque IV: Democracia y ciudadanía.
Tema 12.- La democracia occidental.
Evolución del concepto de Democracia.
Fundamentos filosóficos de la Democracia.
El concepto de ciudadano.
Participación ciudadana.
Separación de poderes.
Lo público y lo privado.
Historia de la EU.
Funcionamiento de la EU.
El Parlamento Europeo.
El Euro.