Programación curricular

Resumen de Contenidos de la asignatura

Bloque I: El saber filosófico.

Tema 1.- ¿Qué es filosofía?

  • El concepto de filosofía (como actitud y como ciencia).
  • Orígenes de la Filosofía.
  • La actitud mítica y la actitud filosófica.
  • Los mitos acerca del origen (Cosmogonías)
  • Filosofía, ciencia y otros modelos de saber.
  • Los métodos racionales de investigación.
  • Las corrientes actuales dela Filosofía.


Tema 2.- Conocimiento y realidad.

  • El conocimiento como acceso a la realidad.
  • Las ciencias cognitivas.
  • Verdad / apariencias. Interpretación de la realidad.
  • Cosmovisiones y Revolucionescientíficas.
  • Actitudes frente al conocimiento: (Relativismo, dogmatismo, escepticismo, etc).
  • Sensibilidad y Percepción. Leyes de la Percepción.

Tema 3.- Sensibilidad y percepción.

  • La sensibilidad y los sentidos.
  • La percepción.
  • La Escuela de la Gestalt.
  • Leyes de la percepción.
  • Ilusiones ópticas.

Tema 4.- Lógica formal y método deductivo.

  • Conocimiento y Lenguaje: razonamientos, falacias y paradojas.
  • Los lenguajes formales y su necesidad científica.
  • La ciencia de la Lógica.
  • Simbología y formalización de enunciados.
  • Conectores lógicos y tablas de verdad.
  • Leyes de Inferencia.
  • Deducción y análisis de razonamientos.

Bloque II: Antropología Filosófica.


Tema 5.- La pregunta pro el ser humano y la Tª de la Evolución.

  • La tradición mítica.
  • Antropologías filosóficas tradicionales.
  • Ciencias Humanas contemporáneas (Filosofía, Psicología, Sociología y Antropología).
  • Características de las teorías tradicionales: Fijismo y Creacionismo.
  • La teoría de la Evolución.
  • Lamarckismo y Darwinismo
  • Problemas filosóficos de la Evolución.


Tema 6.- La Cultura.

  • El dualismo humano: naturaleza y cultura.
  • Biología y entrono.
  • Concepto de cultura (sentidos pedagógico y etnográfico).
  • Definición de Cultura.
  • Cultura y Sociedad.
  • El mito del “buen salvaje”.
  • Etnocentrismo y Multiculturalismo.
  • Actitudes frente a la diversidad cultural.
  • Tópicos y prejuicios étnicos.


Tema 7.- Simbolismo y aprendizaje.

-La dimensión simbólica de lo humano.

  • Lenguaje y pensamiento.
  • Bases antropológicas de las capacidades simbólicas humanas.
  • Los procesos de aprendizaje.

Bloque III: Filosofía Moral y Política.


Tema 8.- La acción humana.

  • Filosofía práctica.
  • Ética y Moral: teorías tradicionales.
  • Fundamentos de la acción moral: libertad y responsabilidad.
  • Determinismo, condicionamiento y libre albedrío.
  • Ética, política y derecho.
  • Derechos humanos.


Tema 9.- La interacción con la Naturaleza.

  • La transformación de la naturaleza.
  • La técnica y su papel en el mundo occidental.
  • Razón teórica/razón práctica.
  • Ética científica y profesional.
  • El trabajo y la organización social.
  • Consumo y responsabilidad ciudadana.


Tema 10.- La Sociedad.

  • Características sociales del ser humano.
  • El “útero social”.
  • Formas básicas de organización social.
  • Los “ritos de paso” y el papel social.
  • El concepto moderno de Estado.
  • El “pacto social”.
  • Legitimidad y poder.
  • Constitución y Estado de Derecho.
  • Organización internacional.
  • Justicia social.
  • Utopias y utopismos.

Tema 11.- Política e ideología.

  • Nación, Estado y Pueblo.
  • Democracia y parlamentarismo.
  • Representación social: partidos políticos.
  • Principales corrientes políticas europeas.
  • Instituciones políticas y públicas.

Bloque IV: Democracia y ciudadanía.


Tema 12.- La democracia occidental.

  • Evolución del concepto de Democracia.
  • Fundamentos filosóficos de la Democracia.
  • El concepto de ciudadano.
  • Participación ciudadana.
  • Separación de poderes.
  • Lo público y lo privado.


Tema 13.- La Unión Europea.

  • Historia de la EU.
  • Funcionamiento de la EU.
  • El Parlamento Europeo.
  • El Euro.
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